Отчетный концерт. Задачи  Обучающие Привлечь внимание детей к богатому и. Закрепить названия   музыкальных. Закрепить три главных жанра в музыке марш. Умение ритмично двигаться в соответствии с. Умение написать и ритмически оформить. Знание  элементов. Использовать музыкальные инструменты для. Исполнять небольшие музыкальные произведения. Организация пианистического аппарата. Развивающие Развивать тонкость и чуткость тембрового слуха. Развивать музыкальный слух чистое. Развивать чувство ритма  Развивать у детей чувство уверенности в себе. Развивать коммуникативные функции речи у. Воспитательные Формировать у детей чувство коллективизма и. Роули Концерт Ноты' title='Роули Концерт Ноты' />Воспитывать у детей выдержку, настойчивость в. Создать радостную творческую атмосферу. Развивать художественно образное мышление. Развитие у детей умения  самовыражаться. Оборудование и материалы Презентация музыкальных инструментов. Морозов, Канон, для симфонического оркестра, партитура и партии. Вивальди, Концерт, для двух валторн и струнного оркестра, редакция Ю. Сборник, Золотая библиотека пианиста Беркович, Фоглер, Роули,. Про меня вы все забыли, на концерт не пригласили. Музыкальный руководитель Какие ноты по длительности вы знаете Исполняет Где ты, Лека композитор Ляховицкая Китайский мальчик композитора Роули. Презентация русских композиторов. Набор шумовых инструментов. Аудиокассеты с музыкальными записями. Музыкальный материал Поэма. Скрябина, Марш Богословского, Детская полька. Майкапара. Песенка чудесенка  Берлина. Распевки, На коньках Друшкевича, Вальс. Артоболевской, Снежная баба. Гуси Корольковой, русская  народная песня. Калинка,Украинская пляска, Где ты, Лека. Ляховицкой, Китайский мальчик Роули, Тема с. Моцарта, русская народная песня. Коробейники, Танец утят Вернера, Будем с. Никитиной. ХОД МЕРОПРИЯТИЯМузыкальный руководитель. Добрый день Ребята, у нас сегодня гости, давайте. Распевка День добрый. Музыкальный руководитель Дорогие. Заканчивается учебный. Пришла к нам фальшивая. Я так и думала, что на фортепиано,  сыграл. Фальшивая нота Я гость незваный,  я гость нежданный,К вам явилась в детский сад. Я нота фальшивая, грязная, страшная Вся дребезжащая, плохо звучащая. Про меня вы все забыли, на концерт не пригласили. За такое оскорбление не получите прощения Ну что, испугались Ну, что вы молчитеМузыкальный руководитель Фальшивая. Ты много не. воображай,  ребята  все равно  с тобой. А скажите нам,  пожалуйста,  Ваша. Фальшивая нота, что нам необходимо. Вы исчезли и освободили нам сцену Фальшивая нота Ладно, скажу. Только. правильные ответы на очень трудные вопросы вон. Да где вам, я и сама не знаю. Музыкальный руководитель А мы. Мы так старательно. Давайте. поскорее приступим к работе. Слушайте внимательно на какие. Дети Все звуки делятся на две группы. Шумовые звуки 2. Музыкальные звуки. Музыкальный руководитель С шумовыми. Кто. может подсказать мне, что это за звуки Дети Например, мы уронили на пол книгу. Мы слышим звук, а спеть его. Это просто шум. Шумовые звуки шелест. Музыкальный руководитель Правильно. Ребята, а какие музыкальные. Дети Скрипка, гитара, балалайка. Музыкальный руководитель МолодцыА. Презентация музыкальных инструментов, дети. Дети и. муз руководитель  открывают листок с заданием. Музыкальный руководитель Ребята. Дети  Такие люди называются. Музыкальный руководитель Как вы. Дети Да Надо долго учиться. Музыкальный руководитель Чтобы стать. А еще  мне очень нравятся слова. М. Глинки Музыка душа моя. И произнес он. эти слова, когда был еще совсем маленьким. Знаменитый Бетховен. Иоганн Себастьян Бах  работал. Музыкальный руководитель Ребята. Презентация русских композиторов, дети. В каждом. королевстве правил свой король. В королевстве. Маршей правил Король Барабан. Он так  любил. ритмические упражнения, что с раннего утра и до. Кто из вас. может повторить ритм, который сыграет Король. Барабан Музыкальный руководитель импровизирует ритм. Как вы думаете, что все жители этого. Дети Маршировать. Музыкальный руководитель Назначаем. Рому и вручаем ему барабан. А мы с. вами будем маршировать. Дети под музыку марша  маршируют, Рома. Музыкальный руководитель В. Королевстве танцев правил Король Балерон. Каждый. день недели он назвал в честь своих любимых. Давайте поможем королю, называйте все. Дети называют, музыкальный руководитель. Музыкальный руководитель Дети, какой. Дети Вторник. Музыкальный руководитель Король. Балерон приглашает вас на польку. Дети танцуют Веселую  польку. Музыкальный руководитель В третьем. Королевстве Песен правила Королева Мелодия. Она. любила петь разные песни и народные, и те. Весь день. все жители этого королевства пели песни. Но нам надо выполнять следующее задание. Музыкальный руководитель и дети открывают. Музыкальный руководитель Ребята. А чем обычно открывают дверь Дети Ключами. Музыкальный руководитель Правильно. Чтобы. войти туда, нам тоже потребуются ключи, какиеДети Скрипичный и басовый. Скрипичный. нужен для высоких звуков, а для низких нужен. Музыкальный руководитель В дом вошли мы необычный Пять линеек Вот так дом Дверь открыл нам ключ Дети Скрипичный Музыкальный руководитель Он хозяин в доме том Перед вами нотный стан. Ну ка,  ноты,  по местамЯ, сказала нота Соль, Важнее всех в семейкеКлюч скрипичный вот в чем сольНа этой же линейкеКлюч кивнул Она со мной. Мы соседи, верно На линейке мы второй, Но задаваться скверно. Домик стан для низких нот, Ключ Дети Басовый отопрет. Музыкальный руководитель Нота Фа ключу соседка, Фа октавы малой. Вот и все, пожалуй. Музыкальный руководитель Куда мы. Дети На нотный стан. Бланк Благодарственного. Музыкальный руководитель и дети. Музыкальный руководитель Ребята. Дети Длительности. Музыкальный руководитель Какие ноты. Дети Если нота белая это нотка  целая раз и. Разделим нотку белую на половинки белые, Палочкой отметим, чтоб с той не спутать эти. В каждой нотке половинке по две черных. И короткие восьмушки раз. Музыкальный руководитель Давайте. Половинную в четвертную Четвертную в. Ребята, получилась песенка, кто. Ребенок по желанию исполняет песенку Жили у. Музыкальный руководитель Ребята, вы. Музыкальный руководитель и дети открывают. Музыкальный руководитель показывает. А это что значит в. Дети Это Мажорчик и Минорчик. Музыкальный руководитель Давайте с. Дети поют Да, минорный звукоряд, это грустных звуков ряд, И от этой грустной песни мы сейчас заплачем. Музыкальный руководитель А сейчас. Дети поют Все мы дружно встали в ряд, получился звукоряд,Не простой мажорный, радостный, задорный. Звучит торжественная музыка, фальшивая. Музыкальный руководитель Ребята. Занимайте места в зале. Выступает Босько Рома. Исполняет На. коньках композитора Друшкевича Вальс собачек. Артоболевской. Ведущая Выступает Дъянова  Арина. Кулагин. Иван и Степанова Ульяна исполнят для вас Тему с. Вольфганга Моцарта. Ведущая Выступает ансамбль шумовых. Русская народная песня. Коробейники. Ведущая Выступает Степанова Ульяна. Все До свидания Королева Е. А. Владос, 2. Малахова Л. В. Музыкальное воспитание детей. Р н Д, Феникс, 2. Котенок на клавишах. Фортепиано. для самых маленьких. С. Пб., Композитор, 1.